Impacto de la IA en Educación – Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) de República Dominicana – 11 de septiembre 2025

Este 11 de septiembre del 2025 estuvimos invitados a exponer en la sesión de cierre del proceso formativo en IA que dictamos para los colegas del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) de República Dominicana, entre mayo y julio 2025, en el primer semestre de este año (más información). La ponencia se tituló “Impacto de la IA en la educación “Atrévete al cambio””, y se caracterizó por integrar enfoques innovadores en torno al uso de la inteligencia artificial en la enseñanza. La actividad se propuso revisar los efectos actuales de la IA en el ámbito educativo y proyectar sus desarrollos futuros, siempre con un llamado a atreverse al cambio y asumir un rol activo en la transformación pedagógica.

Durante la exposición, se abordaron los beneficios y desafíos de la IA, incluyendo la dimensión ética y el rol del docente como mediador entre las herramientas tecnológicas y los aprendizajes de los estudiantes. En la sección sobre lo que ya estaba disponible, se mostraron ejemplos de recursos generativos, asistentes de construcción, simuladores de baja fidelidad y el concepto emergente de vibe coding. Estos casos permitieron conectar de manera concreta la innovación con prácticas educativas actuales y accesibles.

La segunda parte se centró en proyecciones de futuro, presentando escenarios con agentes más autónomos, robótica con IA, integración con el Internet de las Cosas, entornos inmersivos en 3D y simuladores de alta fidelidad. El uso de ejemplos como DeepMind, la robótica educativa y las gafas de IA ayudó a dimensionar la magnitud de los cambios que podrían transformar radicalmente las experiencias de aprendizaje en los próximos años.

Finalmente, el cierre del taller se organizó en torno a una invitación en cuatro pasos: informarse, experimentar, compartir y atreverse al cambio. Este esquema innovador trascendió la idea de una conferencia magistral y buscó comprometer a los participantes con la exploración activa y colaborativa de la inteligencia artificial en sus propios contextos educativos.

Compartimos presentación del taller:

Nota: Imágenes creadas con inteligencia artificial