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• educacion y didactica
  • Master Class – No Te Quemes: Liderazgo escolar para comunidades sanas y sostenibles – “Inteligencia artificial aplicada a la gestión educativa” – UDLA (30 de julio 2026)
  • Webinar “Recursos didácticos con inteligencia artificial” – CETYS Universidad – México (28 de julio 2026)
  • Guía de estrategias socioemocionales para educación superior 2026
  • Webinar – Innovación, experiencias educativas y personalización con IA – Universidad de La Guajira – 23 de Julio 2026
  • De la instrucción a la autonomía: El salto del prompt a los flujos agénticos mediante loops de IA en educación
  • Simulador de inteligencia artificial para prácticas entrevistas a apoderados del sistema escolar
  • Segundo Seminario “Tecnología sin pedagogía: desafíos de la planificación curricular en entornos virtuales” y IV Seminario-taller iberoamericano – Ponencias sobre IA — CALED 2026 (16 de julio 2026)
  • Taller de Integración de IA a la docencia escolar Taller 1 y 2 – Colegio Árabe de Viña del Mar – 13 y 22 de Julio 2026
  • 10 Metodologías Activas: Origen, fundamentos y pasos de implementación
  • Breve historia de la inteligencia artificial en el ámbito educativo
  • Talleres de Herramientas para exposiciones y presentaciones efectivas – Subsecretaría de Educación Parvularia MINEDUC Chile – 10 y 11 de junio 2026
  • Ciclo de Escuela de Invierno FEDU 2026 – Aprender con IA de forma lúdica. Construcción de escape room y aventuras conversaciones con IA – Jueves 11 de junio 2026
  • Taller “Gamificando con IA: ampliando las metodologías de trabajo para el aprendizaje” – Docentes UDLA – UAP SC – La Florida 9 de junio 2026
  • Seminario “Desarrollo del lenguaje con apoyo de la inteligencia artificial” – Inicio de año académico 2026 — Magíster en Educación con mención en Innovación para el Aprendizaje MEI – 30 de mayo 2026
  • Taller de Integración de IA a la docencia escolar parte 2 – Miércoles 3 de junio 2026
  • Cumbre Internacional de Neurociencia e Inteligencia Artificial (C.iNiA) Uruguay – 30 de mayo 2026
  • Taller de Organizadores Visuales con IA: Taller 2: Diseño e implementación estratégica – Plan Nacional de Inteligencia Artificial en Educación MINEDUC– Martes 2 de junio 2026
  • Taller de Organizadores Visuales con IA: Pensamiento visual– Plan Nacional de Inteligencia Artificial en Educación MINEDUC– Martes 26 de mayo 2026
  • Taller de Integración de IA a la docencia escolar – Miércoles 20 de mayo 2026
  • Taller de Creación de recursos digitales con IA – Plan Nacional de Inteligencia Artificial en Educación MINEDUC– Martes 19 de mayo 2026
  • 19th Congreso Internacional de Educación e Innovación (CIEI) – España – mayo 2026 – Simposio y seminario IA
  • Taller “Ahorra tiempo, innova más: IAG aplicada a la docencia universitaria” – Docentes UDLA – UAP SC – 12 de mayo 2026
  • Taller Notebook LM – Plan nacional de inteligencia artificial en educación MINEDUC – Martes 5 de mayo 2026
  • Entrevista: IA en educación superior: Asistentes para diseño curricular, evaluación y gestión académica
  • 100 Prompts para educación desde el método RAFA
  • Guía de uso de NotebookLM de Google para estudiantes 2026
  • ¿Cómo construir un escape room digital y una aventura conversacional con inteligencia artificial?
  • 16 Usos pedagógicos de los chatbot con IA como tutores virtuales para estudiantes universitarios
  • Ciclo de webinar de posgrado Facultad de Educación UDLA 1-2026 mes de marzo – Transformando materiales académicos en materiales didácticos con IA – jueves 26 de marzo 2026
  • Taller de Inteligencia Artificial para Estudiantes de Educación Superior de Modalidad Virtual – Facultad de Comunicaciones y Artes UDLA – 19 de marzo 2026
  • 15 Estrategias para el desarrollo de habilidades de inteligencia artificial en el aula
  • Propuesta de Marco ACIA: Alfabetización Crítica en Inteligencia Artificial, sobre habilidades estudiantiles en la era algorítmica
  • Ley N° 21.801: Hacia una nueva regulación de la conectividad digital en el sistema escolar chileno
  • Set de infografías sobre didáctica general
  • III Congreso Internacional Futuro de la Tecnología en Educación – Futureduca 2026 – Universidad de Sevilla y UNIR – 27 y 28 de febrero 2026
  • Taller de Inteligencia Artificial para Estudiantes de Educación Superior – Facultad de Comunicaciones y Artes UDLA – 27 de febrero 2026
  • I Congreso Internacional de Educación, Inteligencia Artificial e Innovación EDUAI – Paraguay – 28 de febrero 2026
  • III Congreso Internacional de Inteligencia Artificial Generativa y Educación – Perú – 27 y 28 de febrero 2026
  • Participación en IFE Conference 2026 – Instituto para el Futuro de la Educación del Tecnológico de Monterrey – 27 a 29 de enero 2026
  • Libro: Inteligencia Artificial y Educación: Perspectivas Humanistas, Prácticas Innovadoras y Horizontes Inclusivos – Observatorio de IA ObIA-Educ
  • 24 de enero 2026: Día mundial de la educación
  • Estrategias evaluativas en la educación superior con uso de inteligencia artificial
  • VI Jornada de Encuentro Académico UDLA – Oportunidades y desafíos de la Inteligencia Artificial en la Educación Superior – 14 y 15 de enero 2026
  • 20 Métodos de prompting con enfoque educativo
  • Ciclo de webinar de posgrado Facultad de Educación UDLA 1-2026 – Transformando materiales académicos en materiales didácticos con IA – jueves 8 de enero 2026
  • Introducción a las metodologías ágiles en educación
  • Seminario “Innovación, inclusión e Inteligencia Artificial en educación” – MEI y MDU UDLA – 20 de diciembre 2025
  • Machine learning y deep learning en inteligencia artificial y su relación en educación
  • Prompting y método RAFA para trabajar de forma efectiva con la inteligencia artificial generativa en educación
  • Ciclo de webinar de posgrado Facultad de Educación UDLA – Programa tus propias aplicaciones educativas con IA – 18 diciembre 2025
  • Tecnólogas 360° en Mamografía, Género y Comunicación Sanitaria – Versión 1 – Diciembre 2025 – IA y Herramientas NTIC de Apoyo – 18 y 19 de diciembre 2025
  • II Congreso de IA y Tecnologías: innovación, enseñanza y aprendizaje con Inteligencia Artificial UDLA – 16 y 17 de diciembre 2025
  • Webinar “Programa tus propias aplicaciones educativas con IA” – Ciclo de Escuela de Verano FEDU 2025-26 – 11 de diciembre 2025
  • Orientaciones para la construcción de cuentos con Gemini IA
  • Orientaciones para la construcción de infografías con Gemini IA
  • Webinar Posibilidades de las NTIC educación física – 9 de diciembre 2025
  • Ciclo de webinars CIAE-UCA 2025 – Segunda jornada – 3 de diciembre 2025
  • Taller “Potenciando la docencia superior con IA” – Universidad Santo Tomás – 1 de diciembre 2025
  • Ciclo de Escuela de Verano FEDU 2025-26 – Diciembre 2025
  • Webinar Usos de la inteligencia artificial en educación física – 25 de noviembre 2025
  • Taller “Estrategias Socioemocionales: Hacia una docencia integral: sentir, valorar y crear con IA” – Docentes UDLA – 27 de noviembre 2025
  • Asistente Virtual de IA Generativa para Estrategias Socioemocionales
  • IV Seminario de Innovación en el Aula: prácticas innovadoras para una docencia con sentido – Presentación sobre uso de asistentes e IA en formación inicial docente – 19 de noviembre 2025
  • Taller “Inteligencia artificial aplicada a la docencia y gestión en educación superior” – Directores de carrera UDLA Santiago Centro – 17 de noviembre 2025
  • Algunos usos de la IA para las clases en el sistema escolar
  • Algunos usos de la IA para las clases de educación física
  • Tercer Congreso de Investigación en Docencia y Educación Superior en América Latina (ConRedSup 2025) – Presentación investigación UDLA-IPLACEX sobre adopción de IA en estudiantes universitarios – 11 de noviembre 2025
  • Seminario Internacional de Inteligencia Artificial y Ética: Desafíos y Oportunidades CONCYTEC Perú y Universidad Marcelino Champagnat – IA, Sustentabilidad y Futuro del Trabajo – 7 y 8 de noviembre 2025
  • Congreso de innovación docente 2025 UNADE y UMU – Presentación sobre uso de IA y asistentes en formación inicial docente – 4 al 6 de noviembre 2025
  • Taller de inteligencia artificial aplicada a la docencia – Colegio Nuevo Milenio Villa Alemana – 4 de noviembre 2025
  • VI Seminario Global MIL Week 2025 MEI-MDU UDLA: Piensa ante la IA: AMI en el mundo digital – 25 de octubre 2025
  • Guía para la creación de recursos educativos digitales usando inteligencia artificial
  • Guía para la creación de escape room educativos digitales usando inteligencia artificial
  • II Congreso Internacional en Educación Superior Inclusiva del CUP – Presentación poster investigación IA en estudiantes de pedagogía – 22 y 23 de octubre 2025
  • Congreso de Educación “Construyendo Trayectorias Escolares Positivas” — CMVA Villa Alemana– Exposición Uso de IA en Educación – 16 de octubre 2025
  • Congreso Internacional de Educación para un Mundo Globalizado PUCV – Exposición investigaciones IA en educación superior – 13 y 14 de octubre 2025
  • IA en Educación Primaria – Capacitación en IA para directores del Estado de Morelos-México – Octubre 2025
  • III Seminario de Orientación Educativa IEL – FEDU – UDLA – 9 de octubre 2025
  • 5to Congreso de Innovación en Educación Inicial CIEI 2025 – Desarrollo de recursos digitales con IA para educación inicial – 8 de octubre 2025
  • Junji – Taller de herramientas IA para equipo de JJII – 7 de octubre 2025
  • La inteligencia artificial agéntica: un presente y futuro de la IA
  • Programar sin Código: Descubre el «Vibe Coding» con IA
  • ENIE 2025 – Profesores Protagonistas de la Revolución Digital en las Aulas – 29 y 30 de septiembre 2025
  • Ponencia: Inteligencia artificial en la formación inicial docente: el futuro es ahora – NID-UTEM – 24 de septiembre
  • Impacto de la IA en Educación – Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) de República Dominicana – 11 de septiembre 2025
  • Construcción de recursos digitales interactivos con IA – Wizo Chile – 9 de septiembre 2025
  • Ponencia sobre investigación de uso de IA en educación superior y capítulo de libro – IV CIIDES Chile – 29 y 30 octubre 2025
  • Creación de simuladores con inteligencia artificial en lógica vibe coding – ULamar México – 28 de agosto 2025
  • Taller de inteligencia artificial en educación y uso de asistentes virtuales de IA – Red Providencia – 8 de agosto 2025
  • Inteligencia Artificial en Educación: usos y potencial
  • Inteligencia Artificial: qué es y cómo funciona en la actualidad explicada por la propia IA
  • Marco para el uso de la Inteligencia Artificial en UDLA: Docencia, Investigación y Vinculación con el Medio 2025
  • Resumen de introducción a la inteligencia artificial aplicada a la educación / recurso digital de apoyo
  • Aplicación de creación de rúbricas evaluativas
  • Creación de aplicaciones y recursos digitales a partir de IA- Análisis e interpretación de datos – Conferencia para Universidad de Panamá – 14 de agosto 2025
  • Taller IA en educación y la generación de soluciones mediante asistentes virtuales – agosto 2025
  • Taller planificación 5 pasos con IA – 30 Julio 2025
  • Asistente de producción y revisión de casos pedagógicos de Pedagogía en Educación Física con IA
  • Ciclo de webinar para educadores: Convivencia, evaluación e inteligencia artificial – Julio 2025
  • Cuarto encuentro virtual REDIT – 25 de junio
  • Ciclo de IA del Observatorio de Inteligencia Artificial en Educación y el Laboratorio de Hospitalidad Digital – Junio 2025
  • Ciclo de Escuela de Invierno FEDU 2025: 5 al 18 de junio
  • Master class mayo 2025 – Charla Ley Karin y Ley TEA para instituciones educativas – 22 de mayo 2025
  • Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA mayo 2025: Gamificación con apoyo de IA (23 de mayo 2025)
  • II Seminario de inclusión educativa con apoyo de IA, del magister MEI y MDU 2025 – 17 de mayo 2025
  • Seminario Usos de la IA – Inauguración del año académico de la Escuela de Educación IPLACEX 2025 – 15 de mayo 2025
  • Columna de Prensa: ¿Qué podemos hacer con inteligencia artificial este verano?
  • Cátedra libre transcompleja REDIT 2025 Venezuela – Usos educativos asistentes IA – 29 de abril
  • VI Congreso internacional de educación online 2025 (CIEO) UGM – 18 de junio 2025
  • Ponencia sobre asistentes virtuales de IA – Plan nacional de inteligencia artificial en educación MINEDUC – Jueves 27 de marzo 2025
  • Columna de Prensa: IA y una nueva palabra para este 2025: Agéntico
  • Columna de Prensa: Tendencias en el aprendizaje para el 2025
  • I Congreso nacional de inteligencia artificial generativa y educación secundaria (CONIAED) de Perú – 21 y 22 de febrero 2025
  • Artículo científico: Prácticas docentes con adultos trabajadores en las carreras de pedagogía desde la perspectiva andragógica
  • 24 de enero 2025: Día mundial de la educación y los aportes y desafíos de la inteligencia artificial
  • Herramienta Suno: IA para la composición musical
  • Artículo científico: Nursing Education During the SARS-COVID-19 Pandemic: The Implementation of Information and Communication Technologies (ICT)
  • Artículo científico: Creación de cuentos digitales con apoyo de Inteligencia Artificial
  • Artículo científico: Aprendizaje Basado en la Composición Musical Mediado por IA (ABC-IA): Una propuesta transversal de método activo
  • V Jornada de intercambio de nuevas prácticas en educación superior UDLA 2025 – 16 de enero 2025
  • Seminario Avanzando en la inclusión de estudiantes con IA, del magister MEI y MDU 2024 – 28 de diciembre 2024
  • Planificación educativa en 5 pasos con apoyo y un asistente virtual de inteligencia artificial
  • Ciclo webinars Escuela de Verano FEDU 2025: 10 al 19 de diciembre
  • II Seminario de Convivencia Educativa: Nuevo modelo de Gestión de la convivencia Escolar 2024-2030 y Estrategias de Resolución de Conflictos – 28 noviembre 2024
  • III Seminario de innovación en el aula de educación superior – 26 de noviembre 2024
  • Congreso Internacional de IA y Tecnologías UDLA – 20 y 21 de Noviembre 2024
  • Prensa – Entrevista: slop o contenido basura Un nuevo peligro en el uso de la IA (SoyChile TV)
  • Sexto Congreso Online de Innovación Educativa UST 2024 – 14 y 15 de noviembre 2024
  • V Seminario del Instituto de Educación y Lenguaje UDLA de la semana mundial UNESCO de alfabetización mediática e informacional 2024 MEI-MDU – 9 noviembre 2024
  • III Seminario de buenas prácticas educativas del Magíster en Educación con mención en innovación para los aprendizajes y Magíster en Docencia Universitaria 2024 – 17 de agosto 2024
  • Teorías de aprendizaje para trabajar en la formación inicial docente
  • Prompts de inteligencia artificial para el estudiante universitario
  • Seminario web Innovación e Inteligencia Artificial: desafíos para la Educación – 18 de julio 2024
  • Creando un mapa mental rápido con inteligencia artificial
  • Ecosistema de asistentes virtuales para la formación inicial docente
  • Segunda versión del Chatbot simulador virtual de docencia mediante situaciones pedagógicas para formación inicial docente
  • Inauguración del año académico 2024 de magísteres FEDU UDLA
  • 50 prompts para apoyar la labor docente
  • Relaciones virtuosas entre patrimonio, educación y tecnología
  • Nativos, migrantes, residentes, visitantes y huérfanos digitales: 5 perfiles actuales frente al uso de tecnología
  • Semana de la Inteligencia Artificial. Reflexiones desde el Laboratorio de Educación Hospitalidad Digital – Mayo 2024
  • 13 de mayo: Día de la inteligencia artificial 2024
  • Día internacional del libro 2024
  • Parte práctica taller ¿Cómo diseñar recursos de apoyo para cursos universitarios basados en chat POE? Abril 2024
  • Chatbot simulador virtual de docencia mediante situaciones pedagógicas para formación inicial docente
  • Sesgos algorítmicos y discriminación de la inteligencia artificial y formas educativas de abordarlo
  • Las alucinaciones de la inteligencia artificial: ¿Qué son, como identificarlas y como reducirlas en educación?
  • Breve historia de la evolución de los chatbot
  • Chatbot para trabajar la convivencia escolar en Chile
  • Ciclo de talleres UDLA aplicados a la docencia universitaria en el mes de abril 2024
  • Plataforma para hablar con personajes históricos generados por inteligencia artificial
  • 10 Consideraciones éticas en torno al uso de la inteligencia artificial
  • 20 propuestas de uso educativo de chatbot de inteligencia artificial
  • 20 Estrategias de estudio para todo nivel educativo potenciadas por tecnología
  • Introducción a la inteligencia artificial general
  • Introducción a la inteligencia artificial aplicada a la educación
  • 12 chat de inteligencia artificial gratuitos
  • Selección de guías de uso educativos de Inteligencia Artificial (IA) del año 2023
  • Introducción al internet de las cosas (internet of things)
  • Introducción al enfoque STEAM en educación
  • Listado de nuevas tendencias educativas con uso de tecnología en los últimos 15 años y proyecciones a futuro
  • Introducción a los recursos digitales abiertos
  • 20 Nuevas tendencias en materia de inclusión educativa con uso de tecnología
  • Introducción al blockchain en educación
  • Introducción al concepto de transformación digital
  • Introducción a las microcredenciales en educación superior
  • IX Escuela FEDU-UDLA versión verano 2024 (3 al 5 de enero): Ponencia: Inteligencia artificial y chat IA como apoyo a la labor docente
  • Los MOOC Massive Open Online Course y algunas opciones en español
  • Presentación y videotutorial sobre creación de chatbot educativo con POE en contexto de webinar UDLA – 22 de diciembre 2023
  • Congreso internacional de investigadores, ciencia abierta y futuro (CIICAF) 2023 CIIEES Costa Rica
  • 2do Seminario de innovación en el aula UDLA: Fortalecimiento de la docencia en educación superior: Creación de cuentos digitales con apoyo de inteligencia artificial
  • El concepto de aprendizaje a lo largo de la vida o life long learning
  • VI seminario para profesores de matemáticas: Usos y experiencias TIC 12 de diciembre 2023 Concepción: Inteligencia artificial aplicada a la educación
  • 20 Estrategias de dinamización para el fomento de la participación de estudiantes en clases virtuales sincrónicas en el ámbito del e-learning
  • 20 Posibilidades de gamificación educativa mediante juegos de mesa caseros para todos los niveles educativos
  • ¿Qué es un chatbot educativo en el ámbito de la inteligencia artificial?
  • Chatbot de inteligencia artificial aplicada a educación: Planifica actividades, crea rúbricas, preguntas y otros
  • 20 Estrategias de gamificación educativa en el aula sin tecnología
  • 20 Ideas para el uso del smartphone de manera educativa en el aula
  • 20 Estrategias de inclusión educativa
  • 20 Tips para la convivencia escolar en el aula
  • Presentación sobre actividades docentes con apoyo de inteligencia artificial
  • Guía de inicio rápido: ChatGPT e inteligencia artificial en la educación superior – Unesco 2023
  • Prompts para el desarrollo de actividades educativas para diferentes inteligencias artificiales
  • Acciones de apoyo educativo al docente que pueden hacer algunas inteligencias artificiales desde su propia óptica
  • Algunos usos de la inteligencia artificial IA en el ámbito educativo
  • Introducción a la metodología de Core Practices o practicas esenciales en la formación inicial docente
  • Introducción a la metodología o método de casos
  • La habilidad de noticing en la práctica docente en el contexto de gestión de aula
  • Prompt de inteligencia artificial: Creando rúbricas de evaluación diferentes herramientas de inteligencia artificial
  • Columna de Prensa: Desafíos de la educación superior frente a la irrupción de la Inteligencia Artificial (El Labrador y La Prensa de Curicó y Aequalis)
  • 10 metodologías activas para implementar en clases
  • Presentación sobre los usos educativos de la inteligencia artificial en educación
  • Desafíos que propone la irrupción de la inteligencia artificial a la educación y las metodologías evaluativas en la actualidad
  • Guía para Docentes: Cómo usar ChatGPT para potenciar el aprendizaje activo – Mineduc Chile 2023
  • Breve historia de la evolución de la inteligencia artificial
  • Prompt de inteligencia artificial: Creando rúbricas de evaluación de desempeño en GTP Chat
  • Realizando preguntas de selección múltiple para poder evaluar con ayuda de la inteligencia artificial GTP Chat
  • Realizando una planificación educativa con apoyo de la inteligencia artificial GTP Chat
  • Introducción a la metodología de aprendizaje y servicio (A+S)
  • Introducción al Cyberbullying
  • Sobre la metodología SMART para la creación de objetivos
  • Introducción al currículum basado en la práctica
  • Introducción al modelo TPACK de integración de tecnología
  • Sobre el desarrollo de habilidades de laborales en la formación universitaria
  • Sobre el concepto de fluidez digital
  • Introducción a la metodología de clase invertida
  • Introducción al concepto de aprendizaje digital
  • Desarrollo de mapas mentales y mapas conceptuales en herramienta Canva
  • Orientaciones para elaborar un currículum vitae de profesor con herramientas digitales
  • Introducción a la metodología de la caza del tesoro apoyada por tecnología
  • Introducción a la metodología del escape room con apoyo de tecnología
  • Introducción al aprendizaje adaptativo con apoyo de tecnología
  • Introducción a la gamificación educativa con apoyo de tecnología
  • Las brechas digitales-sociales que ha potenciado la pandemia: antes, durante y después
  • Nuevas tendencias en uso de tecnología en el ámbito educativo
  • ¿Qué es la práctica deliberada en educación?
  • Evaluación auténtica y su desarrollo con apoyo de tecnología educativa
  • Selección de gestores bibliográficos para la investigación
  • Problemas y desafíos de la educación en Chile a partir de la revisión de una inteligencia artificial
  • Columna de Prensa: La importancia del acompañamiento al docente (El Dínamo, Proa -San Antonio, El Día -Coquimbo- y el Austral de la Araucanía)
  • La metodología del mapa mental: en qué consiste y como crearlos digitalmente con herramientas web
  • Procedimientos para trabajar en aula historia y las ciencias sociales
  • Columna de Prensa: Por qué se produce deserción escolar (y cómo evitarla) (CIPER)
• eventos y articulos
  • Exposición posdoctoral – IA, Gobernanza y Políticas Educativas en América Latina – Universidad de Alcalá de Henares – Sábado 11 de julio 2026
  • Ponencia “Perfiles de uso de inteligencia artificial en estudiantes de pedagogía: aceptación, ética y brechas formativas” – XIV Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa — CIMIE 2026 (3 de julio 2026)
  • Conferencia “IA en educación: implicaciones para la investigación y la innovación pedagógica desde una perspectiva ética” – ISFODOSU República Dominicana (24 de junio 2026)
  • Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA junio 2026: Creación de asistentes de IA con fines educativos (25 de junio 2026)
  • Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA mayo 2026: Producción de material educativo con IA Notebook LM (28 de mayo 2026)
  • Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA abril 2026: Metodología de gamificación con IA: Entre escape room y aventuras conversacionales (30 de abril 2026)
  • Ciclo de webinars Inteligencia Artificial Aplicada a la Educación – Observatorio sobre Uso de Inteligencia Artificial en Educación UDLA – abril 2026
  • Talleres de formación para docente FID en educación superior FEDU UDLA para desarrollo de habilidades digitales e IA – 2025-20
  • Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA diciembre 2025: Construcción de materiales audiovisuales con IA para la docencia (19 de diciembre 2025)
  • Ciclo de webinar de posgrado Facultad de Educación UDLA – Noviembre a diciembre 2025
  • Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA octubre 2025: Vibe coding para la elaboración de aplicaciones educativas (24 de octubre 2025)
  • Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA septiembre 2025: Vibe coding para la elaboración de aplicaciones educativas (26 de septiembre 2025)
  • Ciclo de IA aplicada a la educación para el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) de República Dominicana – 2025-10
  • Taller de inteligencia artificial para la docencia en Universidad Viña del Mar (22 y 24 de julio 2025)
  • Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA julio 2025: Creación de recursos interactivos con inteligencia artificial (25 de julio 2025)
  • Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA junio 2025: Asistentes virtuales IA al servicio del aprendizaje de los estudiantes (27 de junio 2025)
  • Taller de diseño de recursos digitales interactivos con inteligencia artificial – Mayo 2025
  • Talleres de formación para docente FID en educación superior FEDU UDLA para desarrollo de habilidades digitales e IA – 2025-10
  • Talleres de formación para docente FID en educación superior FEDU UDLA para desarrollo de habilidades digitales e IA – 2024-20
  • Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA abril 2025: Soluciones de la IA para generar material educativo (25 de abril 2025)
  • Taller de diseño de recursos digitales interactivos con inteligencia artificial – Abril 2025
  • Ciclo de webinars de IA aplicada a la docencia – Marzo 2025
  • Webinar de creación de asistentes virtuales de IA para apoyar el aprendizaje (jueves 9 de enero 2025)
  • Webinar de herramientas de IA para la generación automatizada de material educativo (lunes 23 de diciembre 2024)
  • Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA noviembre 2024: Prompts de IA para el apoyo de la actividad docente (29 noviembre 2024)
  • Internet de las Cosas – Impacto en la investigación – Ponencia Universidad Marcelino Champagnat de Perú (8 de noviembre 2024)
  • Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA octubre 2024: Creación de actividades interactivas con IA (25 de octubre 2024)
  • Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA septiembre 2024: Herramientas de IA para la generación automatizada de material educativo (27 de septiembre 2024)
  • ChatGPT en la formación docente – Webinar CIAE UChile (21 de agosto 2024)
  • Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA julio 2024: Herramientas de IA para la generación automatizada de material educativo (26 de julio 2024)
  • Ciclo webinars FEDU invierno 2024: Potencial educativo de los chatbot (jueves 4 de julio 2024)
  • Webinar Escuela Docente UDLA: Prompts de IA para apoyo de la actividad docente (21 de junio 2024)
  • Invitación a Escuela abierta de invierno FEDU-UDLA 2024 (12 al 19 de junio 2024)
  • Webinar Escuela Docente UDLA: Uso y creación de chatbot para el apoyo educativo (17 de mayo 2024)
  • Webinar Aplicación de la inteligencia artificial a la educación (julio 2023)
  • Webinar Inteligencia artificial aplicada a educación (agosto 2023)
  • Webinar Aplicaciones de la inteligencia artificial a la educación (abril 2023)
  • Ponencia Patrimonio y Realidad Inmersiva y Virtual (marzo 2023)
  • Webinar Innovando con tecnología: Metodología de escape room (agosto 2022)
  • Ponencia Estrategias de enseñanza y aprendizaje efectivas en la educación virtual (abril 2022)
  • Webinar Opciones para la gamificación del aprendizaje con tecnología (abril 2022)
• inteligencia artificial
  • Nuevas opciones para la creación de chatbots en POE
  • La teoría de internet muerta: ¿Muchos bots y pocos humanos?
  • Slop o la producción de contenido basura con inteligencia artificial IA: Un nuevo peligro para internet
  • Las tres leyes de la robótica y su relación con la inteligencia artificial
  • Sobre la inteligencia artificial fuerte (o general)
  • Creando imágenes educativas con la inteligencia artificial de Bing Image Creator de forma fácil y algunos prompt para su desarrollo
  • Tipos de inteligencia artificial existentes en la actualidad
  • Directorio de herramientas de inteligencia artificial Aifindy
  • Los chat de inteligencia artificial y sus usos en educación
  • La inteligencia artificial y el chatbot GPT, una posibilidad educativa
• Sin categoría
  • Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA noviembre 2025: Construcción de materiales audiovisuales con IA para la docencia (28 de noviembre 2025)
• sitio web AVD
  • Sitio web e-historia es ahora AVD: aprendizaje digital
• tecnologia educativa
  • 8 Tips para proteger la seguridad en el uso de redes sociales en la actualidad
  • Edpuzzle, una plataforma para crear video interactivos, evaluaciones en video o lecciones digitales
  • Realidad virtual y realidad aumentada desde la educación y el rol de la inmersión
  • Creación de una biblioteca virtual con GDrive para educación
  • Videos interactivos e inmersivos en YouTube para uso educativo
  • Herramientas tecnológicas para la gamificación educativa
  • Introducción a la impresión en 3D aplicada a la educación
  • Introducción a la robótica aplicada a la educación
  • El aula virtual de Google Classroom, todo lo que se necesita saber
  • Algunos usos educativos de la realidad aumentada
  • Introducción a Cardboard, lentes gratuitos para trabajar la realidad aumentada en educación
  • Opciones gratuitas para construir videos animados en internet
  • CoSpacesEdu, una opción para crear recursos y mundos virtuales interactivos y con realidad aumentada
  • Opciones para crear metaversos en educación
  • Opciones gratuitas para construir y alojar un sitio web en internet
  • Selección de recursos para aprender y enseñar geografía gratuitos
  • Daypo: una opción web para crear test simples en linea
  • Portales web y blog con recursos digitales inclusivos
  • Cápsula digital para crear actividades digitales con Educaplay
  • Cápsula digital para crear pizarras digitales con Jamboard
  • Juegos digitales para aprender o reforzar geografía universal
  • Cápsula digital para crear test o cuestionario en Google Forms
  • Cápsula sobre presentaciones digitales con Genially
  • Cápsula digital para aprender a realizar cápsulas digitales en formato web
  • Cápsula digital para el uso de Nearpod
  • Orientaciones para el diseño de una webquest
  • Estructura de una webquest en historia y ciencias sociales
  • ¿En qué consiste la metodología de la webquest?

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