Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA septiembre 2025: Vibe coding para la elaboración de aplicaciones educativas (26 de septiembre 2025)
El Programa Escuela Docente de la Vicerrectoría Académica de Universidad de Las Américas invita al Ciclo de Webinars en Docencia Universitaria – septiembre 2025. Este mes el ciclo se compone de diversas webinars que abordan temáticas como inteligencia artificial, estrategias metodológicas, educación de adultos, género, evaluación y otras. Las actividades están dirigidas a la comunidad académica de UDLA y a docentes de otras instituciones de educación superior y del sistema escolar que deseen capacitarse en ámbitos referidos a la docencia. Para conocer más de estas sesiones los invitamos a visitar las redes sociales del Programa de Escuela Docente: Facebook – X – Instagram.
En esta ocasión participaremos el viernes 26 de septiembre entre 11:00 y 12:00 hora de Chile, con la webinar Vibe coding para la elaboración de aplicaciones educativo”. En este taller se aborda el concepto de vibe coding como una estrategia para la creación de aplicaciones educativas con apoyo de inteligencia artificial. Se expone cómo esta aproximación permite diseñar recursos digitales y experiencias interactivas con un énfasis en el diseño y la funcionalidad, más que en la complejidad del código. El enfoque facilita el acceso a la programación mediante lenguaje natural y herramientas que disminuyen las barreras técnicas, sin desplazar el rol del programador humano. Pulsar aquí para registrarse.
El taller se centra en tres ejes principales: la construcción de recursos digitales con IA, el diseño de aplicaciones educativas y la exploración de simuladores y asistentes virtuales. Entre las posibilidades se incluyen guías, juegos, cápsulas digitales, dashboards y tutores virtuales, que amplían las formas de interacción y aprendizaje en contextos académicos.
También se integran ejemplos prácticos y herramientas como Gemini, POE, Claude, Lovable o Firebase Studio, mostrando opciones para crear prototipos, ajustar versiones y generar experiencias educativas personalizadas. La propuesta resalta la importancia del uso ético, la consideración de sesgos y alucinaciones, y el reconocimiento de los límites de la simulación con IA, planteando un marco de innovación responsable y con foco humano.
Esperamos que sea de apoyo para todos sus procesos educativos.
Compartimos presentación de la sesión:
Nota: Imágenes creadas con inteligencia artificial
