Taller “Inteligencia artificial aplicada a la docencia y gestión en educación superior” – Directores de carrera UDLA Santiago Centro – 17 de noviembre 2025
Junto a nuestro colega de la UAP de Santiago, José Pedro Hernández, desarrollamos un taller dirigido al equipo de directores de carrera de Campus Santiago, con el propósito de identificar usos de la inteligencia artificial y sus posibilidades de apoyo en la gestión educativa. La actividad se realizó el 17 de noviembre de 2025, en el Campus Santiago Centro, y aborda contenidos clave para la integración pedagógica y administrativa de la IA en educación superior.
El programa incluyó seis ejes temáticos:
1.- Introducción a la IA: conceptos básicos, alcances y límites.
2.- Prompting y método RAFA: estrategias para diseñar instrucciones efectivas que optimicen las respuestas de IA.
3.- Potencial de los asistentes virtuales: diferencias con chatbots, roles posibles y planificación de interacciones.
4.- Notebook LM: exploración de herramientas para análisis documental, creación de esquemas, videos y audios.
5.- Creación de recursos con IA: generación de materiales educativos como tests, ejercicios gamificados, escape rooms y cápsulas digitales.
6.- Ideas al cierre: reflexiones sobre uso ético, sesgos, límites tecnológicos y la importancia de mantener el rol humano.
La experiencia enfatizó que la IA no reemplaza al docente, sino que lo complementa, promoviendo prácticas innovadoras en la enseñanza y la gestión. Se destaca la necesidad de alfabetización digital crítica, el uso responsable y la exploración de herramientas como Gemini, POE, Copilot y otras plataformas emergentes para potenciar la calidad educativa. Esta actividad se enmarca en el conjunto de acciones que realiza el Observatorio sobre el uso de Inteligencia Artificial en Educación (ObIA-Educ), del Instituto de Educación y Lenguaje FEDU UDLA en colaboración con distintas unidades UDLA como la UAP.
Nota: Imágenes creadas con inteligencia artificial
