Ciclo de webinar de posgrado Facultad de Educación UDLA – Programa tus propias aplicaciones educativas con IA – 18 diciembre 2025

La Facultad de Educación y la Dirección de Posgrados de Universidad de Las Américas han organizado una serie de webinars, las cuales son posible de revisar aquí. De nuestra parte el 18 de diciembre se trabaja la webinar “Programa tus propias aplicaciones educativas con IA” orientada a docentes y estudiantes de pedagogía.

El propósito fue mostrar cómo la IA puede convertirse en una herramienta poderosa para diseñar soluciones interactivas que apoyen tanto la labor docente como el aprendizaje de los estudiantes. Desde el inicio, se destacó la importancia de reducir las barreras técnicas mediante enfoques como vibe coding, que priorizan el diseño y la funcionalidad por sobre la programación tradicional, permitiendo que educadores y profesionales sin experiencia avanzada en código puedan desarrollar sus propias aplicaciones.

Durante la sesión, se abordaron diversos aspectos clave. En primer lugar, se presentó una introducción sobre el papel de la IA en la educación, destacando su uso como apoyo en la enseñanza, la personalización del aprendizaje y la creación de recursos innovadores. Posteriormente, se exploraron ejemplos concretos de recursos digitales generados con IA, tales como infografías, guías, ejercicios, juegos educativos, simuladores y cápsulas digitales. Estas propuestas se acompañaron de herramientas prácticas como Gemini, POE y Claude IA, que facilitan la creación de contenidos interactivos y adaptativos.

Uno de los puntos más atractivos del webinar fue la explicación del proceso para desarrollar aplicaciones educativas con IA. Se detallaron los pasos generales para definir la funcionalidad, crear una primera versión y realizar ajustes iterativos, todo ello utilizando plataformas accesibles. Además, se presentaron opciones avanzadas como Lovable, IA Studio, Firebase Studio, Magicloops y Bolt.new, que permiten ampliar las posibilidades de diseño y personalización. El enfoque práctico del webinar permitió comprender cómo estas herramientas pueden integrarse en proyectos reales, desde asistentes virtuales hasta simuladores interactivos.

Finalmente, se abordaron consideraciones éticas y técnicas fundamentales. El ponente enfatizó que la IA no reemplaza al ser humano, sino que lo complementa, y subrayó la necesidad de prevenir sesgos, evitar alucinaciones y promover un uso responsable y ético de estas tecnologías. También se discutieron las limitaciones de los modelos, las diferencias entre versiones gratuitas y de pago, y la importancia de evaluar las capacidades de cada herramienta antes de su implementación.