Ciclo de webinar Escuela Docente UDLA diciembre 2025: Construcción de materiales audiovisuales con IA para la docencia (19 de diciembre 2025)

El Programa Escuela Docente de la Vicerrectoría Académica de Universidad de Las Américas invita al Ciclo de Webinars en Docencia Universitaria – diciembre 2025. Este mes el ciclo se compone de diversas webinars que abordan temáticas como inteligencia artificial, estrategias metodológicas, educación de adultos, género, evaluación y otras. Las actividades están dirigidas a la comunidad académica de UDLA y a docentes de otras instituciones de educación superior y del sistema escolar que deseen capacitarse en ámbitos referidos a la docencia. Para conocer más de estas sesiones los invitamos a visitar las redes sociales del Programa de Escuela Docente: Facebook – X – Instagram.

En esta ocasión participaremos el viernes 19 de diciembre entre 12:00 y 13:00 hora de Chile, con la webinar “Construcción de materiales audiovisuales con IA para la docencia”. En este taller se presentan herramientas de Inteligencia Artificial que facilitan la creación de videos, animaciones y recursos multimedia educativos. Además, se explica cómo diseñar materiales atractivos para mejorar la comunicación y el aprendizaje. Adicionalmente, se exploran aplicaciones accesibles y de bajo costo, así como también se comparten buenas prácticas para integrar estos recursos en la docencia universitaria. Pulsar aquí para registrarse.

El objetivo principal fue ofrecer estrategias prácticas para integrar materiales audiovisuales en la enseñanza, potenciando la experiencia de aprendizaje y promoviendo buenas prácticas en el uso de tecnologías emergentes. Desde el inicio, se destacó la relevancia de la IA como un aliado para la creación de contenidos dinámicos y accesibles, sin necesidad de conocimientos avanzados en programación o diseño.

Durante la sesión, se abordaron diversas posibilidades que la IA ofrece para la construcción de recursos educativos. Se presentó la suite LM Notebook, una herramienta que permite realizar tareas como análisis de información, creación de esquemas, generación de videos y audios, y asistencia en la gestión de documentos. Además, se exploraron opciones específicas para la creación de infografías mediante Gemini, considerando aspectos como calidad, estilo y limitaciones de las cuentas gratuitas. También se mostraron alternativas para generar imágenes y videos educativos, destacando plataformas como Invideo.io y Canva, que facilitan la producción de materiales visuales atractivos y adaptados a diferentes contextos pedagógicos.

Otro punto relevante fue la digitalización de materiales existentes, utilizando IA para mejorar recursos y adaptarlos a formatos más interactivos. Se discutieron ejemplos de recursos que pueden crearse con estas herramientas, como test simples, ejercicios gamificados, escape rooms, aventuras conversacionales y cuentos multimedia. Asimismo, se compartieron opciones adicionales para enriquecer la experiencia educativa, incluyendo herramientas para música (Suno), presentaciones (Gamma, Genially), creación de avatares (Heygen) y narración en video.

El webinar también abordó consideraciones éticas y técnicas esenciales. Se enfatizó que la IA no reemplaza al docente, sino que lo complementa, y se subrayó la importancia de evitar sesgos, alucinaciones y garantizar un uso responsable de estas tecnologías. Además, se discutieron los límites actuales de la programación con IA y la necesidad de mantener el foco en el aprendizaje y la práctica sistemática.