II Seminario de Convivencia Educativa: Nuevo modelo de Gestión de la convivencia Escolar 2024-2030 y Estrategias de Resolución de Conflictos – 28 noviembre 2024
Este jueves 28 de noviembre 2024 se llevó a cabo el II Seminario de Convivencia Educativa: Nuevo modelo de Gestión de la convivencia Escolar 2024-2030 y Estrategias de Resolución de Conflictos, organizado por Facultad de Educación UDLA e Instituto de Educación y Lenguaje, y sus programas Magister en educación con mención en innovación para el aprendizaje y Magíster en Docencia Universitaria.
El Instituto de Educación y Lenguaje desarrolla este seminario en el contexto de la nueva Política Nacional de Convivencia Educativa (PNCE) 2024 – 2030 la cual busca promover ambientes seguros y de bienestar en las comunidades educativas, actualizando un marco que ha estado en acción por más de 20 años. Es un marco orientador para todos los niveles, modalidades y contextos educativos, promueve la reflexión y el diálogo sobre las maneras de relacionarse cotidianamente entre quienes forman parte de una comunidad educativa. La actividad contempló dos partes:
Parte 1: Ponencias jornada mañana:
- Parte Elizabeth Chavez con la ponencia Nuevo modelo de Gestión de la convivencia Escolar 2024-2030
- Parte Damaris Henríquez con la ponencia Estrategias de Resolución de Conflictos
Parte 2: Ponencia jornada tarde:
- José Ignacio Riquelme con la ponencia Revisión de la nueva política de convivencia escolar actualizada al 2024, bajo un enfoque y casos prácticos
Video de la parte 1 y 2 del evento:
Esperamos que sea un apoyo en sus procesos de aprendizaje y enseñanza.
Nota: Imágenes creadas con inteligencia artificial.
