Taller “Potenciando la docencia superior con IA” – Universidad Santo Tomás – 1 de diciembre 2025
Este lunes 1 de diciembre invitados por el área de educación de la Universidad Santo Tomás, dictamos el taller “Potenciando la docencia superior con IA”. La ponencia trata sobre cómo la inteligencia artificial se convierte en un aliado estratégico para la educación superior, impulsando la innovación pedagógica y la personalización del aprendizaje. Se plantea la integración de herramientas y soluciones basadas en IA que permiten optimizar procesos, enriquecer recursos y ofrecer apoyo constante a estudiantes y docentes, siempre bajo un enfoque ético y responsable.
En primer lugar, se expone la relevancia de la IA en la educación, destacando su capacidad para adaptar contenidos, automatizar tareas y proporcionar retroalimentación inmediata. Este enfoque busca que la tecnología complemente la labor docente sin reemplazarla, fortaleciendo la interacción humana y la calidad educativa. Luego, se presentan los recursos digitales que se generan con IA, como cuentos, infografías, simuladores, juegos y cápsulas educativas. Se enfatiza la importancia de considerar aspectos como la edad del destinatario, la metodología, la estructura y la interacción para garantizar experiencias significativas.
La ponencia también aborda el desarrollo de aplicaciones y soluciones educativas basadas en IA, orientadas a la planificación, la organización, la retroalimentación y la creación de rúbricas. Se muestra cómo estas herramientas facilitan la gestión académica y mejoran la experiencia de aprendizaje. Otro punto clave es el diseño de asistentes virtuales, como chatbots y agentes inteligentes, que apoyan tanto a estudiantes como a docentes en tareas administrativas, metodológicas y de acompañamiento. Se analiza su funcionalidad y la ruta de interacción para asegurar un uso eficiente.
Además, se exploran otras herramientas complementarias, como generadores de esquemas, música, presentaciones, imágenes, videos narrados y avatares, que amplían las posibilidades creativas en el ámbito educativo.
Finalmente, se reflexiona sobre los desafíos que implica la incorporación de IA en la docencia. Se subraya que la IA no sustituye al docente, sino que lo apoya, y que su uso debe ser ético, consciente y orientado al aprendizaje. Se reconoce la necesidad de practicar, sistematizar y compartir experiencias para consolidar un modelo educativo innovador y humanizado.
Compartimos acceso a la presentación:
También se puede ver más detalles en las infografías (realizadas con Gemini):
Nota: Imágenes creadas con inteligencia artificial
