Videos – AVD aprendizaje digital

Ponencias y webinar

Tutoriales

2026 06 24 Conferencia inv e inno IA ISFODOSU AVD V1

Este miércoles 24 de junio del 2026 estuvimos con el cuerpo académico y estudiantil del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña de República Dominicana, con la conferencia titulada “IA ...en educación: implicaciones para la investigación y la innovación pedagógica desde una perspectiva ética”. La actividad se enmarca en una reflexión académica y pedagógica sobre el uso de la inteligencia artificial en educación, especialmente en relación con sus posibilidades para fortalecer la investigación educativa, la innovación docente y el diseño de experiencias de aprendizaje más dinámicas, pertinentes y éticamente responsables y es parte de las actividades de vinculación del Observatorio sobre el uso de la IA en educación. Más información: https://adrianvillegasd.com/conferencia-ia-en-educacion-implicaciones-para-la-investigacion-y-la-innovacion-pedagogica-desde-una-perspectiva-etica-isfodosu-republica-dominicana-24-de-junio-2026/Mostrar más

2026 06 24 Conferencia inv e inno IA ISFODOSU AVD V1

Este miércoles 24 de junio del 2026 estuvimos con el cuerpo académico ...

Simulación Formación Inicial Docente, Líder Adrian Villegas

Observatorio IA de Universidad de Las Américas, Líder Adrián Villegas

Adrián Villegas Dianta es el Director del Observatorio de ÍA en ...

Construcción de escape room y aventuras conversaciones con IA 11.06.2026

Aprender con IA de forma lúdica. Construcción de escape room y ...

03.06.2026 Taller 2 IA para educadores: App y asistentes IA

El segundo taller se “Creación de aplicaciones y asistentes de IA” y ...

Taller Organizadores Visuales Sesión 2

🎙️ ¿Nuevo en la transmisión o buscando mejorar? ¡Consulta StreamYard y ...

Inicio año académico MEI 2026 30.05.2026

El seminario “Desarrollo del lenguaje con apoyo de la inteligencia ...

Cumbre Internacional de Neurociencia e Inteligencia Artificial (CINIA)

Cumbre Internacional de Neurociencia e Inteligencia Artificial (CINIA) ...

Video presentación del Proyecto de Innivación ABC-IA: The AI for Education Awards 2026

ABC-IA is a cross-curricular pedagogical proposal that integrates ...

2026.05.28 Material Notebook LM - Esc Doc mayo 2026

La webinar aborda el uso de herramientas de inteligencia artificial ...

2026 Wizo - Taller 1 - Integracion IA a docencia 2026.05.20 V1

Este miércoles 20 de mayo estaremos compartiendo con docentes del ...

Taller Notebook LM Sesión 3

🎙️ ¿Nuevo en la transmisión o buscando mejorar? ¡Consulta StreamYard y ...

Componentes recurso digital de aprendizaje

Componentesrecurso digital de aprendizaje - Version de video editado con Youtube

Componentesrecurso digital de aprendizaje - Version de video editado ...

Videotutorial 01 Blogger

Videotutorial 02 Prezi

Videotutorial 04 Pixton

Videotutorial 05 Go Animated

Videotutorial 06 Glogster

Videotutorial 07 Animoto

Videotutorial 08 Educaplay - Test

Videotutorial 09 Educaplay - Crucigrama

Videotutorial 10 Educaplay - Videoquiz

Video Ejemplos de Aula con Realidad Aumentada

Más información en: ...

Videos del canal

2026 06 24 Conferencia inv e inno IA ISFODOSU AVD V1

Este miércoles 24 de junio del 2026 estuvimos con el cuerpo académico ...

Construcción de escape room y aventuras conversaciones con IA 11.06.2026

Aprender con IA de forma lúdica. Construcción de escape room y ...

03.06.2026 Taller 2 IA para educadores: App y asistentes IA

El segundo taller se “Creación de aplicaciones y asistentes de IA” y ...

Inicio año académico MEI 2026 30.05.2026

El seminario “Desarrollo del lenguaje con apoyo de la inteligencia ...

2026.05.28 Material Notebook LM - Esc Doc mayo 2026

La webinar aborda el uso de herramientas de inteligencia artificial ...

2026 Wizo - Taller 1 - Integracion IA a docencia 2026.05.20 V1

Este miércoles 20 de mayo estaremos compartiendo con docentes del ...

Metodología de gamificación con IA: Entre escape room y aventuras conversacionales 30/04/2026

Esta webinar combina lo lúdico con la potencia de la inteligencia ...

2026 04 15 Evaluación, innovación e IA: desafíos y oportunidades en educación superior

Evaluación, innovación e inteligencia artificial: desafíos y ...

Diseño colaborativo de escape rooms digitales con IA: experiencia con docentes en formación continua

Ponencia para 19° Congreso internacional de educación e innovación, ...

Ponencia para 19° Congreso internacional de educación e innovación, Universidad de Granada (España) y RTU Liepaja Letonia), abril 2026. Diseño colaborativo de escape rooms digitales con inteligencia artificial: experiencia con ...docentes en formación continua. Autores: Cristian Villegas Dianta; Karen Nuñez Valdes; Loreto Cantillana Armijo.
Resumen: La educación superior enfrenta varios desafíos entre ellos, aumentar la motivación de los estudiantes y generar clases más participativas y activas, siendo una propuesta el uso de estrategias metodológicas apoyadas por metodologías didácticas y uso de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial. En este contexto, el estudio analiza el uso de la IA en el diseño de escape rooms digitales (ERD) por parte de docentes en formación continua, con el propósito de evaluar su potencial pedagógico y tecnológico en experiencias de aprendizaje activo y en su propio aprendizaje. Se empleó un diseño mixto convergente en el curso DIP292 de un programa de magíster en educación en Chile, participando 15 docentes, organizados en cinco grupos, quienes diseñaron colaborativamente ERD con apoyo de herramientas de IA. La evaluación consideró una rúbrica cualitativa centrada en coherencia narrativa, alineación pedagógica, experiencia de usuario e integración de IA, además de una encuesta post-intervención con ítems Likert y preguntas abiertas. Los resultados muestran que todos los grupos completaron productos funcionales y obtuvieron la calificación máxima, evidenciando alta calidad pedagógica y narrativa. Asimismo, la satisfacción fue muy alta en trabajo en equipo (x̄=4,95), impacto en el aprendizaje (x̄=4,90) y diseño/UX (x̄=4,85), mientras que la dimensión asociada al uso de IA presentó el promedio más bajo (x̄=4,45), aunque igualmente favorable. Se concluye que la IA amplía la capacidad docente para crear recursos digitales complejos y significativos, pero su adopción no es automática. La curva de aprendizaje y la fricción tecnológica evidencian la necesidad de andamiajes formativos, espacios de práctica, colaboración entre pares, roles distribuidos y repositorios de apoyo, para consolidar su integración en la práctica educativa de forma efectiva.Mostrar más

Transformando materiales académicos en materiales didácticos con IA – jueves 26 de marzo 2026

La webinar aborda cómo transformar materiales académicos en recursos ...

Creación de contenidos educativos con IA: innovación, multimodalidad y diseño de experiencias

Esta comunicación fue presentada en el III Congreso Internacional de ...

2026 01 08 Transformando materiales con IA AVD MEI

La Facultad de Educación y la Dirección de Posgrados de Universidad de ...